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评论:以罚代教该休矣310足球专家推荐

时间:2021-09-02 15:32 作者:未知 点击:

  体罚教育一再出现,不仅是教学理念的问题,更是教育监督体系的缺失,也是对学生权益的轻视。

  体罚教育历来为大众所诟病,然而体罚现象却屡禁不止。近日,云南省巧家县东坪乡中心学校13名学生编孝歌骂老师,被老师用电线小时;山东济宁一名初中学生因插销忘插,被罚跑26圈得了气胸。孩子淘气犯错是正常,老师过度体罚是失常,关键在于教育理念问题,教师应正确看待并妥善处理学生的错误。

  体罚教育折射出我国传统教育理念的 “过于严苛”之处。所谓“严师出高徒”,初衷是让学生吸取教训,但体罚手段却与“严”之实义相悖。以爱之名体罚学生,相反会激起逆反心理,教育效果不佳。况且,如何定义“严”字?宿舍打扫卫生插销忘插被罚跑,衡量学生犯错的标尺何在?学生对老师不敬,老师就可以使用暴力?这究竟是教育还是泄愤?以严师为名,行体罚之实,愧对教师二字。

  真正的优质教育,一定是百花齐放的。著名哲学家斯宾诺沙说过:“人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容征服。”以宽容之心对待学生,教育的本质是以人为本,在尊重学生的基础上引导学生,建立亦师亦友的师生关系。体罚教育一再出现,不仅是教学理念的问题,更是教育监督体系的缺失,也是对学生权益的轻视。极端体罚案例往往在农村地区出现,310足球专家推荐一方面由于师资力量匮乏,老师们管理班级力不从心;另一方面也与农村地区教育观念、文明观念等相对落后有关。

  常说教师是园丁,浇灌花朵更需正确的教育理念,以爱的力量来引导学生,以沟通的方式替代处罚。同时,家庭教育要跟上,学生应提升自我保护意识,教育部门也应加强对学校教育的监督管理、对师资队伍的严格要求。(徐金佳)

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